PENSAMIENTOS DE CARLOS VERGARA

Patrono de la Escuela N º 8 DE 5to

“Carlos Norberto Vergara”

1859-1929

PENSAMIENTOS DE CARLOS VERGARA

Chicos: 

Todos los días voy a escribir un pensamiento de nuestro patrono para conocerlo más como persona.

1.-...“La escuela no debe preparar para vivir, debe ser un pedazo de la vida, donde el niño encuentre la alegría de ser y la satisfacción de descubrir y manipular con sus manos para el ejercicio de la mente y la integración de sus posibilidades”.

2.-Seamos libres

- Papá, yo quiero ser libre.

- Muy bien, hijo mío; nada hay más hermoso que la libertad.

Pero generalmente esta palabra es muy mal comprendida.

¿Qué entiendes por libertad?

- Poder hacer lo que yo quiera.

- Bien dicho. Pero para hacer lo que tú quieras debes disponer de algunos recursos.

En primer lugar necesitas ilustrarte para saber bien lo que has de hacer, y cómo has de realizarlo.

Así se ve que todo progreso y todo perfeccionamiento individual nos sirve para aumentar nuestra libertad.

Muchos creen que ser libre consiste en obrar mal o hacer daño a nuestros semejantes, y esto no es así.

El que obra mal es esclavo de sus pasiones.

…

"Constantemente se repite que la libertad puede conducir a los pueblos al desorden y a la anarquía, pero esto se dice porque se ignora el verdadero significado de la santa palabra.

Si hay desorden y anarquía, no puede haber libertad, porque los individuos, unos a otros se privarán de libertad.

Así es que la libertad implica orden.

También la libertad implica justicia, porque la injusticia significa opresión y atropellos que destruyen la libertad.

Es por esto que la libertad comprende y realiza todo lo bueno para los individuos y para los pueblos.

Ser libre significa ser bueno, noble y digno, a la vez que feliz".




3.-"Hagamos nosotros algunas observaciones sencillas, con lo que podremos adquirir luz que nos muestre el camino de la verdad en Biología.

Coloquemos unas semillas de trigo y otras de eucaliptos en la tierra; las que caen en buena tierra, húmeda, y gozan de buen sol, crecen fácilmente; las que caen en tierra muy estéril, quedan sin germinar y mueren".

4.-  “Así como la Naturaleza para formar y perfeccionar los individuos y las especies obra por influencia del medio ambiente, así también debe procederse siempre en la educación. Si la Naturaleza siempre obra por influencia del medio ambiente para dirigir y transformar las especies, es así como deberían proceder los educadores; y casi todo lo que hay que decir sobre la educación debe referirse a la preparación del medio ambiente adecuado, para que el alumno desarrolle los mejores impulsos que la Naturaleza puso en su alma”.